PNL et Neurosciences  |  par Anne-Laure Nouvion, Ph.D.

Anne-Laure est docteure en biologie, coach professionnelle certifiée en PNL et formatrice. Son parcours : après 10 années de recherche fondamentale sur le cancer, elle quitte le quotidien du laboratoire pour diriger et administrer plusieurs OBNL (organisme à but non lucratif) dans le milieu de la santé, de la recherche et de la communication scientifique. Fascinée par l’être humain et sa systémique, elle se forme en parallèle et devient coach certifiée en PNL, et formatrice. Aujourd’hui, Anne-Laure s’est donnée pour mandat de lier ses deux passions, la biologie et le coaching PNL dont le point commun est au cœur de ses formations: l’être humain.

Engagement professionnel : Depuis mai 2014, Anne-Laure est également vice-présidente de la SICPNL  (Société internationale des coachs en PNL). Elle s’implique activement dans des mandats tels que la standardisation du parcours des coachs, la frontière entre le coaching et la psychothérapie, l’éthique et la tenue de dossier ou encore l’encadrement de la formation continue.

La PNL est une approche d’accompagnement utilisée avec éthique et professionnalisme au sein de divers corps professionnels (éducateurs, enseignants, travailleurs sociaux, thérapeutes, coachs, etc.). De plus, la validation scientifique de son efficacité clinique en psychothérapie ne fait désormais plus aucun doute. 

Sur la base d’une centaine d’articles de recherche publiés dans des revues savantes révisées par les pairs, gage de reconnaissance et de rigueur scientifique, cette formation pose un cadre universitaire et scientifique de la PNL dans un contexte de coaching professionnel. Grâce aux données des recherches en neurosciences effectuées ces dernières années, les coachs et futurs coachs seront en mesure de consolider leur pratique et de comprendre comment et pourquoi leurs interventions PNL fonctionnent.

Contenu

– États de lieux : La recherche scientifique en PNL
Efficacité prouvée de la PNL en psychothérapie

– Partie 1 : Notion de base sur le cerveau
Notre cerveau en chiffres
Apparition et évolution
Fonctionnement de base

– Partie 2 : Traitement de l’information : Du VAKOG à la perception
Les étapes du traitement de l’information
La perception : « La carte n’est pas le territoire »
Les mécanismes de l’attention
Les mythes de la PNL

– Partie 3 : Neurobiologie du changement
L’empreinte neurophysiologique : Câblage neuronal et mémoire
Le GPS interne cérébral
Neuroplasticité et PNL
Coaching et changement durable : modèle d’intégration

– Partie 4 : Les neurones miroirs : visualisation, hypnose et symbolique
Neurones miroirs et coaching PNL
Le support neuronal du cadre objectif
Symbolique et métaphores : « Le neuro-objectif »

Objectifs de la formation

– Consolider la profession des coachs en PNL à l’aide d’un cadre scientifique et universitaire;
– Comprendre comment et pourquoi les interventions PNL fonctionnent.

Cette formation vous offre

– Des exercices pratiques, des mots concrets, des concepts vulgarisés;
– De nouvelles interventions dans votre boîte à outils, dont le « neuro-objectif » (une version originale et ludique du cadre objectif).

Public

Coachs PNL, enseignants PNL et étudiants PNL

Préalables : praticien PNL